Departamento de Educación para Personas Jóvenes y Adultas (DEPJA)

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Departamento de Educación para Personas Jóvenes y Adultas (DEPJA)

Misión

Ofrecer a la población jóven y adulta del país, oportunidades educativas flexibles e innovadoras, para el desarrollo de competencias que respondan a las necesidades e intereses personales y sociales, en el marco de la inclusividad y la tecnología.

Visión

Ser una instancia orgánica del MEP, especializada en la EPJA, que propicie oportunidades de aprendizaje continuo y de desarrollo personal en la búsqueda de una educación de personas jóvenes y adultas accesible para todos, promoviendo la adaptabilidad a un mundo en constante cambio, contribuyendo al crecimiento sostenible y equitativo de nuestra sociedad.

Objetivos Específicos

Modalidades de Educación de Personas Jóvenes y Adultas

CINDEA (Centros Integrados de Educación de Adultos)

IPEC (Institutos Profesionales de Educación Comunitaria)

CAN (Colegios Académicos Nocturnos)

Escuelas Nocturnas

CONED (Colegio Nacional de Educación a Distancia)

Educación Abierta

Infografía EPJA

CAN

Descriptores de Desarrollo Humano Descriptores Socio-Laboral 07-02-2018 DM-DVM-AC-0167 Malla Curricular PNFT

CINDEA

Descriptor Módulo 359 Descriptores opcionales 2025 I Nivel Todos los Módulos y Atinencias II Nivel Completos 2025 III Nivel Completos Oferta Emergente PNFT

IPEC

Cursos Libres Descriptores Opcionales I nivel II nivel III nivel PNFT
Reglamento de Matrícula y Traslados
Convenio marco MEP-UNED Directrices y Lineamientos de CONED Directrices y Lineamientos de CINDEA Directrices y Lineamientos de Escuelas Nocturnas Directrices y Lineamientos de Educación Abierta Directrices y Lineamientos de IPEC Convenio MEP-MJP DVM-AC_DDC-DAEED-0783-2024 Lineamientos horarios Circular DM-CIR-0012_2025 horarios CAN Manual procedimientos apertura, reapertura cambios de modalidad, traslado y cierre de centros educativos Ley 7216 Préstamos de instituciones DM-313-2014 Uso correcto de planta física Política Curricular Mapa DRE Documento Camino a la inclusión
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